Este ano o "samba enredo" será o tema do carnaval na Escola Projeto Vida. Os alunos conhecerão um pouco mais sobre este estilo musical, utilizado pelas Escolas de Samba durante os desfiles.

Após a definição do tema das Escolas, os compositores criam e apresentam suas letras para que seja escolhido o melhor samba. Esta escolha obedece a vários critérios, entre eles: se o samba será bem alegre, com um refrão contagiante e "forte' de maneira que todos os integrantes e o público aprendam a cantá-lo com facilidade, e, principalmente, se o escolhido fará com que o desfile seja um lindo espetáculo!

Muitas vezes, o samba enredo homenageia alguma personalidade – da música, da política, do cinema, da literatura, da TV ou dos esportes.

Monteiro Lobato será o homenageado da Projeto Vida no carnaval 2012. Já foi tema de diversos carnavais, tornando campeãs duas Escolas de Samba: em 1965, em São Paulo, com o samba enredo "O mundo encantado de Monteiro Lobato", a Escola Nenê da Vila Matilde dividiu o 1º lugar com a Unidos do Peruche. Em 1967, com o mesmo tema de samba enredo, a Escola de Samba Estação 1ª de Mangueira foi campeã do carnaval do Rio de Janeiro.

Na Projeto Vida, diversas atividades serão realizadas: no Infantil, teremos exposição de fotos antigas dos alunos do G2 e G3 e seus pais, apresentação de integrantes da bateria de uma escola de samba, desfile de blocos e o Baile de Carnaval no dia 16/02; no Fundamental I, nas aulas de música, a professora apresentará o samba enredo feito em homenagem a Monteiro Lobato e nas aulas de artes, as turmas escolherão os temas de suas "alas" e confeccionarão um estandarte para o baile do dia 17/02; no Fundamental II as atividades serão realizadas no recreio – Agita Recreio.

 

EQUIPE PROJETO VIDA

Na noite de 08/02, realizamos a aula inaugural do Curso de Pós-Graduação 2012 – As relações interpessoais na escola e a construção da autonomia moral. O curso, desenvolvido em parceria com a UNIFRAN – Universidade de Franca, trouxe para esta primeira aula a psicóloga e professora livre-docente titular da Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, Maria Suzana de Stéfano Menin, que apresentou os resultados da pesquisa "Projetos bem-sucedidos de Educação Moral: em busca de experiências em escolas brasileiras".

A palestrante descreveu todo o histórico da pesquisa, desde a apresentação em Brasília e às Secretarias de Educação dos Estados, até os métodos usados, as questões, o sistema que apurou as respostas e alguns projetos interessantes e escolhidos para serem conhecidos pessoalmente pela equipe que realizou a pesquisa. Um dos projetos destacados foi a mobilização dos alunos de uma escola para despoluir um rio, que acabou por envolver todos da comunidade local. Outra experiência muito interessante foi a de uma escola que propôs um projeto sobre o voto consciente nas eleições, sendo que os moradores da cidade eram regularmente aliciados por políticos que "compravam votos".

Em 90 minutos de palestra, Maria Suzana mostrou ainda os limites dessas experiências e o que dificultou a sua aplicação, além dos aspectos contextuais e regionais que marcaram e personalizaram cada situação descrita.

Ao final da palestra, respondeu algumas questões da platéia e, em seguida, a coordenadora da Pós-Graduação, Adriana Ramos, transmitiu algumas informações sobre o curso que iniciou com uma nova turma às quartas-feiras, das 19h às 22h30. A Pós-Graduação tem duração de 24 meses e é ministrada na Escola Projeto Vida em parceria com a UNIFRAN. Mais informações através do site www.efigieeducacional.com.br ou com Kelly, através do e-mail kelly@projetovida.com.br

Neste 2º semestre, as professoras de Língua Portuguesa Emília Maciel (8º Ano) e Elenice Rodrigues (9º Ano), desenvolveram algumas atividades com os alunos que culminaram na criação de dois Blogs.

O Blog de LP do 8º Ano, cujo tema é a cidade de Paraty, tem como conteúdo os contos curtos, criados pelos alunos. O gênero explora o lado psicológico da personagem, suas emoções, invadindo seus pensamentos.

Já o Blog do 9º Ano, intitulado "Um olhar sobre Machado", traz variações de contos machadianos a partir da leitura da obra "A cartomante e outros contos".

O resultado ficou excelente! Apreciem:

Blog de LP – 8º Ano

Um olhar sobre Machado – 9º Ano

No dia 13/12 a Escola Projeto Vida promoveu a 3ª Jornada Pedagógica, com o tema "As Tecnologias de Informação e Comunicação".

Com uma programação intensa, cujo foco foi a partilha e multiplicação dos saberes adquiridos em 2011 no curso PROTIC's, a Jornada teve apresentações do que foi trabalhado em termos do uso das tecnologias, tanto na Educação Infantil como no Ensino Fundamental.

Ao final das apresentações, tivemos a participação especial de Fernando Almeida, ex-secretário de Educação da cidade de São Paulo (2001/2002), Vice-Reitor Acadêmico da PUC-SP (1994/1996), onde é professor titular do curso de pós-graduação em Educação: Currículo.

A Jornada foi aberta a todos os funcionários da Escola Projeto Vida!

Acesse o link e aprecie algumas fotos tiradas durante a jornada:

Jornada Pedagógica 2011

Veja também, qual foi a programação do encontro:

• Abertura: Bianca Garcia - Coordenadora de Tecnologia Educacional da Escola Projeto Vida.


• Apresentação do Trabalho de Formação PROTIC's: Heloíza Lanza – Responsável pelo Programa de Formação de Professores para uso de TICs em Educação na Escola Projeto Vida.

Ler e Escrever na Cultura Digital

Título: Mudando de Perspectiva
Autora: Professora Emília Maciel
Release: Relato de experiência sobre mudança de perspectiva a partir das leituras, reflexões e trabalhos desenvolvidos durante o curso de tecnologia. Percepção do quanto a tecnologia é uma ferramenta enriquecedora do trabalho coletivo.

Pesquisa, Consumo e Autoria

Título: Pesquisa: continuidade e ruptura
Autora: Professora Elenice Rodrigues
Release: Pesquisa é uma daquelas palavras muito usadas na esfera escolar, no entanto existem encaminhamentos diversos ao pedir uma pesquisa escolar. Como definir uma pesquisa escolar? Como se faz? Qual seu propósito? Como divulgá-la? O mundo virtual propicia boas pesquisas ou apenas favorece o divulgado "copie e cole"? São essas reflexões que traremos para esta jornada.

Educação Infantil:

Título: Pesquisa Digital no Projeto Animais em Extinção
Autoras: Letícia Carlini, Sílvia Lisboa, Margareth Tieppo, Juliana Codognato, Maria Miranda e Débora Naso.
Release: Esta apresentação trata de como foi o processo de pesquisa e seleção de informações que ocorreu como parte do projeto Animais em Extinção na Educação Infantil.

Fundamental I:

Título: Biografia Ruth Rocha
Autora: Elaine Peres Ávila
Release: O presente trabalho descreve as estratégias de pesquisa utilizadas na construção da biografia da autora Ruth Rocha elaborada pelos alunos do quinto ano em virtude da Semana Literária. Mencionamos também as etapas de condução da pesquisa em si e da seleção crítica das fontes de informação, assim como a questão da autoria na internet.

Fundamental II:

Título: Reestruturação de Roteiro de Pesquisa
Autoras: Elaine Kozuki e Renata Del Mônaco
Release: A contextualização teórica sobre Pesquisa, Consumo e Autoria no curso TICs Aplicadas à Educação permitiu refletirmos sobre a nossa própria prática na reestruturação de roteiro de pesquisa. Mudar? O que? Por quê? Para que?

Recursos Web para Uso em Sala de Aula

Título: O uso do BLOG como plataforma para Objetos de Aprendizagem
Autor: Matheus Giavarotti
Release: Apresentação do uso de um Blog como plataforma para hospedagem de Objetos de Aprendizagem na disciplina de Artes Visuais, com foco no estudo do cinema e do vídeo.

Título: Usando Recursos Web em Sala de Aula: wallwisher
Autora: Adriana Campioni
Release: Esta apresentação relatará a utilização de uma ferramenta tecnológica para finalização do estudo de resenhas da escritora Ruth Rocha. Esta interface garante a usabilidade e visibilidade do trabalho.

Título: Matemática na PV: Blog
Autoras: Raquel Davison e Tathiana Muricy
Release: No módulo "Recursos web para uso em sala de aula" do curso de PROTIC'S, tivemos como tarefa a criação de um blog para nossa disciplina. Neste trabalho compartilharemos experiências, propostas, recursos, textos e estudos sobre o ensino da matemática em seus segmentos: Educação Infantil, Fundamental I e Fundamental II.

Conferência de Encerramento

Convidado: Fernando Almeida
O convidado possui graduação em Filosofia e Pedagogia pela Faculdade Nossa Senhora Medianeira (1970), mestrado em Educação: Filosofia, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1977) e doutorado em Educação: Filosofia, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1984). Pós-doutorado bolsa CNRS/CAPES, em Lyon, França (1987). Foi secretário de Educação da cidade de São Paulo (2001-2002) Vice-Reitor Acadêmico da PUC-SP (1994-1996) onde é professor titular do curso de pós-graduação em Educação: Currículo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Informática, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, informática, gestão pública, currículo, formação de professor e ensino-aprendizagem. Vice-Presidente da Fundação Padre Anchieta - rádios e TV educativas de São Paulo (2007-2010), atualmente Diretor de Educação da mesma instituição.

As linguagens da Infância

 

Toda criança traz consigo características singulares, cada qual com o seu jeito próprio de ser e estar no mundo. As brincadeiras, a imaginação e a fantasia fazem parte do universo infantil!

A criança está sempre atenta, curiosa, com um olhar especial, pronto para descobrir, redescobrir, inventar e reinventar a realidade que a cerca.

Pensando nesta criança, preparamos um curso de férias rico em possibilidades de exploração, com propostas que envolvem movimento, observação e experimentação, através do desenho, pintura, colagem, escultura, dança e outras linguagens, que garantem à criança expressar-se e desenvolver-se de forma prazerosa e saudável!

 

Programação

 

Semana de 2 a 6 de janeiro

Segunda-feira: 02/01

Manhã: Descobrindo cores com diferentes materiais
Tarde: Cabanas no quintal / andando no pônei

Terça-feira: 03/01

Manhã: Diversão na cozinha - pão de minuto
Tarde: Movimentos corporais - esculturas em argila

Quarta-feira: 04/01

Manhã: Descobrindo sons com os Barbatuques
Tarde: Brincadeiras em construção - tecidos, cordas, bolas e caixas

Quinta-feira: 05/01

Manhã: Personagens para brincar na caixa de luz
Tarde: Descobertas com giz de cera e nanquim

Sexta-feira: 06/01

Manhã: Brincadeiras com melecas - gosma colorida
Tarde: Diversão na cozinha - espetinhos de frutas com chocolate

 

Semana de 9 a 13 de janeiro

Segunda-feira: 09/01

Manhã: Enigmas com sombras
Tarde: Pintando com jatos de tinta

Terça-feira: 10/01

Manhã: Galeria de desenhos
Tarde: Oficina de Música

Quarta-feira: 11/01

Manhã: Oficina de colagem
Tarde: Diferentes maneiras de pintar

Quinta-feira: 12/01

Manhã: Gostosuras de férias - frozen de morango
Tarde: Cinema *
*Atividade para crianças a partir de 4 anos. As crianças de 2 e 3 participarão de propostas na escola. A saída dependerá do número de alunos.

Sexta-feira: 13/01

Manhã: Desenhando na entretela
Tarde: Banho de esguicho *
* Trazer roupa de banho, chinelo e toalha.
Passar protetor solar.

 

Semana de 16 a 20 de janeiro

Segunda-feira: 16/01

Manhã: Oficina de Música
Tarde: Bolhas de sabão

Terça-feira: 17/01

Manhã: Bolas e sombras
Tarde: Brincadeiras com água *
* Trazer roupa de banho, chinelo e toalha. Passar protetor solar.

Quarta-feira: 18/01

Manhã: Brincadeiras dirigidas
Tarde: Oficina de Música

Quinta-feira: 19/01

Manhã: Gostosuras de férias - gelinho de suco de frutas
Tarde: Arte no parque

Sexta-feira: 20/01

Manhã: Oficina de construção - balangandã
Tarde: Saída cultural a ser confirmada na semana *
*Atividade para crianças a partir de 4 anos. As crianças de 2 e 3 participarão de propostas na escola. A saída dependerá do número de alunos.

 

Semana de 23 a 27 de janeiro

Segunda-feira: 23/01

Manhã: Gostosuras de férias – biscoitos divertidos
Tarde: Andando no pônei

Terça-feira: 24/01

Manhã: Música e movimento
Tarde: Experiências com cores

Quarta-feira: 25/01

Feriado - aniversário de São Paulo

Quinta-feira: 26/01

Manhã: Baú de histórias
Tarde: Saída cultural a ser confirmada na semana *
* Atividade para crianças a partir de 4 anos. As crianças de 2 e 3 anos participarão de propostas na escola. A saída dependerá do número de alunos.

Sexta-feira: 27/01

Manhã: Gostosuras de férias - bolo de chocolate na caneca
Tarde: Brincadeiras de faz-de-conta

 

INFORMAÇÕES IMPORTANTES

 

HORÁRIOS
Manhã – das 8h às 12h / Tarde: das 13h às 17h.
Horários especiais deverão ser contratados antecipadamente na Secretaria da Unidade.

PARTICIPANTES
Todos os alunos da Educação Infantil da Escola Projeto Vida. Convidados: crianças de 4 a 6 anos.

ALMOÇO
Um cardápio balanceado e saudável, desenvolvido sob a supervisão de uma nutricionista. O valor por refeição é de R$ 9,50.

LANCHE
Os pais terão a opção de enviar o lanche de casa ou solicitar o lanche da escola – cardápio diversificado, elaborado diariamente. O valor por lanche é de R$ 7,50.

INSCRIÇÕES
As inscrições devem ser feitas na Secretaria da Unidade de Educação Infantil - Rua Sóror Angélica, nº 364 – ou pelos telefones: 2236-1459 e 2236-8345.

PASSEIOS
Os passeios serão cobrados à parte, independente do valor da diária, e dependerão do número de alunos inscritos.

 

TABELAS DE VALORES

 

A Área de Educação Física em conjunto com o LE@P – Programa de ensino-aprendizagem de inglês da Projeto Vida, uniram-se e promoveram uma atividade muito interessante para os alunos do Fundamental I. Uma aula de Educação Física, utilizando apenas o inglês como idioma, e com a participação de dois jogadores de basquete do Palmeiras: Caleb Brown (americano) e Gustavo Lino.

Foi uma situação real de uso da língua inglesa, na qual os alunos tiveram de utilizá-la enquanto desenvolviam atividades de educação física com os jogadores convidados.

O resultado foi excelente!

Aprecie alguns momentos acessando o link de fotos:

VISITA DOS JOGADORES DE BASQUETE DO PALMEIRAS