A EDUCAÇÃO
CURSOS COMPLEMENTARES
  • ANIMAÇÃO 3D

    O curso tem como finalidade o conhecimento do processo de animação de filmes e games, com ferramentas como o software Open Source Blender 3D.

  • ATELIÊ

    Este curso promove o desenvolvimento da expressão e da criatividade por meio de técnicas mistas como desenho, pintura, colagem e escultura. Os alunos desenvolvem formas pessoais de registro, desenho e comunicação através da linguagem visual.

  • BALÉ

    O curso tem como finalidade o autoconhecimento corporal, a ampliação do desenvolvimento motor, a noção de espaço temporal, a integração do ritmo ao movimento e a expressividade, utilizando diversas técnicas da dança de uma forma lúdica.

  • CAPOEIRA

    Uma combinação de luta, jogo e dança. A capoeira é uma das mais tradicionais manifestações da cultura brasileira, importante para o desenvolvimento de habilidades básicas como saltar, correr, equilibrar-se e girar, além de garantir o desenvolvimento de força, agilidade e flexibilidade corporal.

  • CIRCO

    As técnicas circenses são excelentes instrumentos para aquisição de consciência corporal, como habilidades de locomoção (correr e saltar), equilíbrio, força e coordenação motora. Durante as aulas também são desenvolvidos aspectos importantes referentes à autoestima, sociabilidade e capacidade de enfrentar desafios. As aulas acontecem na Unidade de Ensino Fundamental.

  • FUTSAL

    O futsal visa o desenvolvimento da socialização e da integração, fazendo com que o aluno reconheça a prática do jogo como um espaço coletivo, valorizando as relações entre os sujeitos. Proporciona a ampliação e o aprimoramento de estratégias e habilidades, além de favorecer a vivência, interpretação e reconhecimento das características principais do jogo.

  • GUITARRA E VIOLÃO

    O curso visa o desenvolvimento da percepção auditiva e prática instrumental por meio de repertório popular e erudito. Entre os benefícios deste aprendizado estão o aumento da concentração, do raciocínio, da memória, da sensibilidade e da criatividade.

  • JUDÔ

    Desenvolvimento das habilidades básicas e específicas do judô. Além da técnica, os alunos são introduzidos na história e nos fundamentos filosóficos desta arte marcial, que representa uma importante ferramenta educacional para o desenvolvimento da autoconfiança e sociabilidade.

  • INGLÊS - CURSO COMPLEMENTAR

    Para as famílias que desejam um contato maior com a língua, além das aulas já oferecidas na grade curricular, temos um programa extracurricular adicional de imersão total na língua com mais 6 horas semanais de aula. Sabemos que quanto maior a exposição à língua, maior será o desenvolvimento dos alunos nesse processo de aquisição. Optamos por mais 6 horas adicionais de imersão fora da grade curricular, pois entendemos que educação bilíngue é ensinar em duas línguas sem que isso comprometa o trabalho e o desenvolvimento da criança na língua materna.

  • SAPATEADO

    Esta modalidade tem raízes irlandesas. A música dá o compasso, os pés dão o ritmo e o corpo cria a melodia. Nos Estados Unidos, uma nova vertente se desenvolveu na década de 1930, introduzindo gestos mais amplos realizados com o corpo todo. O sapateado ganhou força e popularidade com os grandes musicais de Fred Astaire, Ginger Rogers e Gene Kelly. E para nossas crianças são trazidos para além de proporcionar a vivência nesse estilo de dança, estimular a coordenação motora e a musicalidade.

  • STREET JAZZ

    É um estilo da dança advindo das Danças Urbanas. Que utiliza a musicalidade da Cultura Hip Hop e as Técnicas do Jazz. Centrado no gestual e nos movimentos coordenados, harmônicos e na performance pessoal, no curso, são desenvolvidos exercícios ritmados com movimentos sincronizados e estruturados em exercícios de desenvolvimento técnico e seqüências coreográficas. No Street Jazz os alunos desenvolvem a coordenação motora, a resistência aeróbica e a consciência corporal.

  • TCHOUKBALL

    O Tchoukball é um esporte de origem suíça, que mistura alguns elementos da pelota basca, do handball e do vôlei. Neste esporte de equipe, joga-se com uma bola em dois quadros de remissão. Os alunos praticantes de Tchoukball são capazes de reconhecer e legitimar a prática corporal, vivenciando e descobrindo as estratégias, regras e fundamentos utilizados durante este jogo que busca uma reflexão sobre a performance individual e de equipe.

  • TEATRO

    O curso permite que as crianças desenvolvam a linguagem teatral por meio de jogos simbólicos e atividades que estimulam o imaginário, a sociabilidade, a expressividade e a autoestima. São trabalhados diversos textos, criados pelas próprias crianças, além de contos clássicos da literatura e brincadeiras de faz-de-conta, utilizando figurinos, maquiagens e pequenos cenários.

  • YOGA PARA CRIANÇAS

    O Yoga desenvolve o alongamento e prestigia valores que são próprios da criança, como simplicidade, ingenuidade, pureza e contentamento.
    Com aulas divertidas e prazerosas o ensinamento do Yoga se torna mais natural quando ministrado por atividades lúdicas como posturas com nomes de animais, exercícios de equilíbrio, força e flexibilidade.
    Com a Yoga aprende-se também a ter consciência de uma respiração mais saudável e completa, além de promover a reflexão de conceitos éticos.

IDENTIDADE

FORMAÇÃO CULTURAL

Consideramos a formação cultural um princípio e por isso prevemos ações intencionais dirigidas aos alunos, funcionários e famílias.


RESPEITO ÀS DIFERENÇAS

Consolidamos ações que viabilizam a defesa e a prática da dignidade humana, o respeito às diferenças, solidariedade, e às leis e às formas simbólicas de inserção do sujeito nas instâncias coletivas.

FORMAÇÃO DE VALORES

A história da Escola Projeto Vida está solidamente apoiada em valores humanos e éticos e na convicção de que princípios democráticos e o exercício da cidadania são também pilares do seu fazer pedagógico.

PEDAGOGIA ATIVA

Oferecemos situações de ensino que possibilitam o protagonismo do aluno, a aprendizagem com significado - sentido e contextualização, desafios, criatividade, colaboração e uso de novas tecnologias.