ENSINO | FUNDAMENTAL II | LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
INGLÊS

Em um mundo multicultural e interligado, as pessoas precisam ter ferramentas que as habilitem a atuar de maneira efetiva nesse novo contexto. Uma dessas habilidades é a fluência em outra língua.

Desde a Educação Infantil até o 5º ano do Fundamental, os alunos da Projeto Vida aprendem a língua inglesa por meio de um programa de educação bilíngue incorporado ao currículo. Desde os primeiros contatos com o idioma, as crianças e adolescentes o utilizam como meio de comunicação e de instrução, não como objeto de estudo - aprende-se em inglês!

Oferecemos um currículo sólido em língua estrangeira, baseado em experiências bem sucedidas do Canadá e Estados Unidos. As aulas de inglês estão em consonância com nossos princípios e valores e totalmente integradas à nossa proposta pedagógica.

No Fundamental II, os adolescentes sistematizam e consolidam os aprendizados na língua inglesa, em três aulas semanais para 6º e 7º anos e duas aulas semanais para 8º e 9º anos.

Além da professora, os alunos contam com o auxílio de um professor assistente, que possibilita uma maior diversidade de estratégias de ensino e aprendizagem, uma gama mais ampla de agrupamentos e um atendimento mais individualizado a quem tem dúvidas.


ESPANHOL

Em um mundo multicultural e interligado, as pessoas precisam ter ferramentas que as habilitem a atuar de maneira efetiva nesse novo contexto. Uma dessas habilidades é a fluência em outra língua.

A partir do 6º ano, nossos alunos têm uma aula de espanhol por semana na grade curricular. A inclusão do espanhol no currículo possibilita aos adolescentes conhecerem, além do idioma, a cultura dos países falantes de espanhol.

O ENSINO

BERÇÁRIO

O espaço onde está abrigado o berçário da Educação Infantil foi preparado com muito cuidado e carinho, priorizando o bem-estar dos nossos pequenos!

INFANTIL

A Escola Projeto Vida possui um espaço privilegiado. São seis parques voltados totalmente para os alunos com brinquedos diferenciados.

FUNDAMENTAL I

A proposta pedagógica leva em conta uma visão de aluno que tem um papel ativo na aprendizagem e busca um ensino de qualidade permeado por valores humanitários e que o respeita nas suas diferentes dimensões.

FUNDAMENTAL II

Outro eixo de nossa proposta pedagógica é a progressiva autonomia dos alunos, entendendo que este processo deve ter intencionalidade por parte dos educadores.