Curso destinado a professores alfabetizadores que desejam aproximar-se da concepção de alfabetização vinda das pesquisas de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky. O curso está dividido em módulos de fundamentação e didática, permitindo a análise e a proposição de situações do cotidiano que contribuem, desde o início, com a prática pedagógica.

Orientadora: Miriam Orensztejn - Formadora do Programa "Ler e escrever" e da comunidade educativa CEDAC.

Público Alvo: Professores Alfabetizadores.

Duração: 2^as feiras – março a novembro/2012, das 19h às 22h.

Investimento: 10 x 199,60= 1ª na matrícula + 9 cheques= R$ 1.996,00;
10 x 170,00= 1ª na matrícula + 9 cheques= 1.697,00 (valor c/ desconto: Somente para professores da Rede Pública de Ensino ou da Projeto Vida).

A teoria dos gêneros do discurso chegou às escolas há pouco tempo e coloca a necessidade de se pensar uma progressão curricular que incorpore as contribuições desse referencial teórico. Esse curso visa isso: apresentar as bases conceituais dessa abordagem, bem como favorecer a elaboração, aplicação e reflexão de sequências, projetos e atividades permanentes que colocam em jogo os diferentes gêneros.

Orientadora: Elenice Rodrigues e Suzana Mesquita Moreira.

Público Alvo: professores de 2º ao 5º ano e de Língua Portuguesa de 6º ao 9º, coordenadores pedagógicos do Ensino Fundamental I e II e coordenadores de Língua Portuguesa.

Duração: 2^as feiras – abril a junho/2012, das 19h às 22h.

Investimento: 6 x 139,88= 1ª na matrícula + 5 cheques= 839,30;
6 x 118,90= 1ª na matrícula + 5 cheques= 713,40 (valor c/ desconto: Somente para professores da Rede Pública de Ensino ou da Projeto Vida).

O curso visa aprofundar os conteúdos da linguagem oral e escrita trabalhados no PROFA e tematizar a prática dos professores participantes.
Tematização da prática Tematização da prática significa analisar as atividades didáticas da sala de aula, para estudar/aprofundar as teorias que as sustentam. Com isso, pretende-se que os professores reflitam sobre: a natureza dos conteúdos, os processos de aprendizagem dos alunos e as intervenções didáticas necessárias ao ensino dos conteúdos. "Com a tematização, os docentes aprendem a olhar para o que fazem no dia a dia, ao mesmo tempo em que são levados - sempre com a intervenção do formador - a conhecer a teoria que embasa os procedimentos utilizados" - Telma Weisz.

Orientadora: Miriam Orensztejn - Formadora do Programa "Ler e escrever" e da comunidade educativa CEDAC e Suzana Mesquita Moreira – Coordenadora Pedagógica e formadora de professores em redes públicas e privadas.

Público Alvo: professores de 2º ao 5º ano e de Língua Portuguesa de 6º ao 9º, coordenadores pedagógicos do Ensino Fundamental I e II e coordenadores de Língua Portuguesa.

Duração: quinzenalmente às 4^as feiras - abril a junho/2012, das 19h às 22h.

Investimento: 6 x 139,88= 1ª na matrícula + 5 cheques= 839,30;
6 x 118,90= 1ª na matrícula + 5 cheques= 713,40 (valor c/ desconto: Somente para professores da Rede Pública de Ensino ou da Projeto Vida).

Curso introdutório sobre esta modalidade esportiva de origem suíça, cujas regras contam com resultados de estudos da fisiologia, da psicologia e da sociologia, para obter um jogo definitivamente construtivo. Um do pilares deste jogo consiste na ideia de que a perturbação ou a obstrução são proibidas. Reconhecido pela ONU como "esporte da paz" e pela UNESCO como "esporte pedagógico" é praticado em muitos países e no Brasil vem crescendo rapidamente, principalmente nas escolas de São Paulo. Na escola Projeto Vida esta modalidade é praticada nos cursos intra e extracurriculares com uma grande adesão dos alunos, de todas as idades.

Orientador: Archimedes de Moura Junior – Graduado em Educação Física pela Universidade Paulista e especialista em Educação Física Escolar pela FMU, é Presidente da Associação Brasileira Internacional de Tchoukball no Brasil e na América do Sul. Técnico e árbitro internacional nível B.

Público Alvo: Professores e estudantes de educação física e interessados.

Duração: 05/05/2012 (sábado) das 9h às 17h.

Investimento: à vista 150,00
127,50(valor c/ desconto: Somente para professores da Rede Pública de Ensino ou da Projeto Vida).

Artes visuais na educação infantil: ateliê, investigação e processos. Ação , reflexão e ação. Este é o principio do curso de Artes Visuais dirigido a professores de educação infantil. A partir de experiências pessoais com arte, convida professores a refletirem e planejarem intervenções didáticas em artes visuais para seus alunos de educação infantil.
Orientadora: Elana Gomes Pereira (professora de artes visuais na Escola Projeto Vida, assessora do CENPEC Programa Jovens Urbanos e o Escritório de arte Expomus).

Orientadora: Elana Gomes Pereira

Público Alvo: professores de educação infantil e interessados

Duração: 5^as feiras - abril a junho/2012, das 19h às 22h.

Investimento: 6 x 139,88= 1ª na matrícula + 5 cheques= 839,30;
6 x 118,90= 1ª na matrícula + 5 cheques= 713,40 (valor c/ desconto: Somente para professores da Rede Pública de Ensino ou da Projeto Vida).