A oficina aborda os avanços da educação física no contexto escolar a partir da concepção da cultura corporal, onde o gesto é entendido como expressão e linguagem multicultural que revela o sujeito, sua identidade e suas práticas. Serão discutidos também outros aspectos da cultura corporal dentro do currículo como gênero, etnia e relações de poder, possibilitando a vivência de diferentes práticas.

Orientador: Luiz Greco - Coordenador de Educação Física da Escola Projeto Vida, Integrante do grupo de Pesquisa em Ed. Física escolar da USP.

Público Alvo: Professores de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio.

A oficina faz refletir sobre as diversas possibilidades do trabalho com histórias nos diversos contextos educativos e sua importância para a compreensão dos valores culturais. Os conteúdos trabalhados são: o lugar do contador, a escolha da história, a apropriação e domínio do texto, o gesto e o corpo, a voz e a utilização de materiais como caixa, baú, bonecos, instrumentos musicais, tapetes, biombos, teatro de sombras e pequenos cenários de papel.

Orientadora: Edi Fonseca - Atriz, contadora de histórias e pedagoga. Sócio-coordenadora da Roda Fiandeira Comunicação e Arte onde atua como assessora em educação e cultura. Formadora de professores no Instituto Avisa Lá.

Público Alvo: Professores de Educação Infantil, Ensino Fundamental, ONgs e profissionais que trabalham em bibliotecas e salas de leitura.

A música deve ser parte integrante do cotidiano escolar de uma criança. A obrigatoriedade do ensino da música na escola traz aos educadores dúvidas e dilemas. Por que ensinar música na escola? Quais conteúdos são mais adequados para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental? Na oficina discute-se como são trabalhados pontos importantes na formação e desenvolvimento dos alunos tais como: concentração, socialização, coordenação, comunicação, percepção auditiva e espacial. São abordados também conteúdos lúdicos que trabalham os elementos básicos da linguagem musical como ritmo, pulso, formas musicais, improviso e dança, utilizando instrumental Orff, percussão corporal e instrumentos confeccionados com sucata.

Orientadora: Nenê Cintra - Cantora, professora de música da Escola Projeto Vida, professora de coral, violão e canto da ULM e em escolas particulares.

Público Alvo: Professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental.

A oficina discute algumas representações sociais que envolvem o ensino da África e dos afrodescendentes. Isso implica desconstruir alguns estereótipos reproduzidos nos espaços escolares, sobretudo, nos conteúdos programáticos. Essas reflexões auxiliam e instrumentalizam os educadores na sua prática pedagógica.

Orientadora: Janaina Figueiredo - Professora de História da Escola Projeto Vida, Membro da ACUBALIN, Associação de Cultura Banto do Litoral Norte- SP.

Público Alvo: Professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental.

A oficina discute o papel do coordenador pedagógico como formador de professores dentro da instituição escolar, considerando as necessidades individuais e coletivas. Oportuniza o conhecimento de dispositivos, estratégias e instrumentos para a formação de professores.

Orientadora: Suzana Mesquita - Coordenadora do Fundamental II da Escola Projeto Vida, formadora de coordenadores e professores da rede pública e de escolas particulares.

Público alvo: Coordenadores pedagógicos e profissionais da educação interessados em formação de professores.

São discutidas as diversas perspectivas de leitura da inclusão de crianças portadoras de necessidades educacionais especiais, fornecendo ferramentas para que tenham condições de acesso ao currículo com a construção de flexibilizações significativas para os alunos que delas necessitem ao longo de sua escolarização.

Orientadora: Maria Eugenia Capraro de Toledo - Orientadora Educacional da Escola Projeto Vida. Formadora de professores da rede pública e de escolas particulares.

Público-alvo: Professores, coordenadores e diretores de educação infantil, ensino fundamental e médio

Essa oficina se destina aos professores interessados em conhecer a trajetória do desenho infantil e refletir sobre as possibilidades de construção de sequências de atividades que possibilitem avanços na aprendizagem dessa linguagem.

Orientadora: Denise Nalini - Especialista em Educação Infantil, coordena projetos na área de Artes e Língua Portuguesa. Formadora do Instituto Avisa Lá e Mestre em Educação formada pela Universidade de São Paulo – USP.

Público alvo: Professores e profissionais de Educação Infantil.

A oficina de teatro aborda a possibilidade de se trabalhar os conceitos e técnicas específicos desta linguagem e, ao mesmo tempo, promove uma reflexão sobre conflitos e valores a partir dos personagens propostos pelas situações de cenas. Este exercício auxilia os alunos a terem várias perspectivas sobre uma mesma situação, passando a considerarem as múltiplas posturas e valores de seus pares.

Orientador: Paulo de Moraes - Professor de teatro da Escola Projeto Vida, diretor de teatro, ator, cenógrafo e figurinista.

Esta oficina é destinada a profissionais de educação de crianças de 1 a 3 anos, interessados em refletir sobre o planejamento e desenvolvimento de sequências didáticas. O propósito principal é discutir a construção de um ambiente de aprendizagem com foco nas experiências artísticas e de exploração da linguagem verbal.

Orientadora: Clélia Cortez (Pedagoga pela PUC/SP, orientadora de Educação Infantil da Escola Vera Cruz e formadora do Programa Formar em Rede do Instituto Avisa Lá).